EL CENTRO EDUCATIVO QUE INTEGRA Y REINTEGRA A NIÑOS Y

JÓVENES CON AUTISMO, TDAH Y DEPRESIÓN A LA SOCIEDAD

El término Talitá Kum significa “levántate” en Arameo, y dicho proyecto, cuyo objetivo es integrar y/o reinsertar a la sociedad personas con autismo, depresión y trastorno de déficit de atención, ostenta un alto número de casos de éxito, gracias al programa creado por su fundadora.

El término Talitá Kum significa “levántate” en Arameo, y dicho proyecto, cuyo objetivo es integrar y/o reinsertar a la sociedad personas con autismo, depresión y trastorno de déficit de atención, ostenta un alto número de casos de éxito, gracias al programa creado por su fundadora.

Imagina un día cualquiera en la vida de un niño: levantarse, desayunar, ir a la escuela, jugar, hacer tarea, practicar alguna actividad… Ahora, imagina, que, por alguna razón ajena a su voluntad, algo tan simple como pasar un rato con sus amigos o poner atención a la maestra, sea todo un desafío casi imposible de cumplir.

Si tú o alguien cercano ha vivido esto en carne propia, la siguiente historia tal vez pueda cambiar tu vida.

Recién casada, la psicóloga Konny Pérez Espino se enteró por un diagnóstico médico que su marido tenía Esclerosis Múltiple. Entonces, hace 15 años, la esperanza de calidad de vida para personas con esta enfermedad era mínima, así que ella con sus propios medios empezó a estudiar y buscar alternativas que la ayudaran a rehabilitar a su esposo desde el área neurológica en conjunto con otras 4 áreas que hicieron una diferencia en su tratamiento.

Así nació el centro Talitá Kum. “Le puse así porque cada vez que los pacientes vienen conmigo, su reacción inmediata es levantarse”, cuenta Konny, fundadora y creadora de este programa que ayuda principalmente a pacientes con depresión, autismo y trastorno de déficit de atención.

NEURODESARROLLO, LA BASE

Konny empezó a practicar habilitación neurológica basándose en neuro-desarrollo, procesos psicológicos y pedagógicos. Desarrolló este sistema que, literal, levanta a los pacientes y le permite fijarse objetivos a generales y específicos, con unos altos niveles de éxito.

La especialista estudió diferentes métodos y así creó un programa que se enfocaba en distintas áreas al mismo tiempo: comportamiento, lenguaje y comunicación, neuromovimiento, organización emocional y aprendizaje. Esto, en otras palabras, quiere decir que, se fija un objetivo general el cuál involucra las cinco áreas que se van a trabajar, se le manda al cuerpo, desde el cerebro, la orden el cual la recibe y la transmite de forma generalizada permitiendo sincronizar la información y generando cambios inmediatos.

“Con el método de Talitá Kum nos fijamos objetivos de rehabilitación y habilitación que cubren distintas áreas: aprendizaje, lenguaje y comunicación, conducta, emoción y creación de nuevas redes neurológicas, lo cual lo hace, a diferencia de otros programas, un tratamiento integral”, dice Konny.

Talitá Kum se especializa en atender a pacientes con tres problemas principales: Autismo, TDA y Depresión. Cada uno de ellos, pasa por un proceso de evaluación y con base en ello se crea su Talitá Kum con objetivos mensuales y semanales.

Practican tres valores principales cómo parte del programa: humildad, sencillez y agradecimiento.

1. Ayudar al paciente a entender y reconocer su condición, ubicarlo desde la humildad para hacerlo consciente y que mejore su calidad de vida.

2. Apoyar al paciente a integrarse o reintegrarse a su entorno con sencillez acompañándolo en el trabajo diario.

3. Agradecimiento al poder experimentar cambios tan palpables en su tratamiento y vivir otra forma de vida todos los días. Método incluyente y eficiente.

El centro Talitá Kum, por las mañanas, ofrece un programa escolar apegado a la Secretaría de Educación Pública; y por las tardes, cada uno de sus alumnos, cobijados por un grupo de expertos en distintas áreas, se apega al programa terapéutico, cuya extensión puede variar según sea el caso: desde seis meses hasta dos años.